Durant el primer trimestre del curs 2024-25, el projecte Poètica de l’Esdevenir ha impulsat espais de trobada i diàleg que han permès als alumnes de 4t d’ESO de l’IES Can Record apropar-se a diferents realitats del municipi i la comarca de Sant Esteve de Palautordera.
D’una banda, l’alumnat ha participat en trobades intergeneracionals amb persones grans del poble, realitzant entrevistes i converses que han permès conèixer de primera mà la història, les costums i els canvis socials del municipi. Aquestes activitats han fomentat la reflexió sobre la memòria col·lectiva, els valors comunitaris i la importància d’aprendre del passat.
D’altra banda, el projecte ha promogut un espai de diàleg intercultural amb joves recent arribats a la comarca procedents del Marroc, dissenyat per afavorir la comprensió mútua i la cohesió social davant la detecció d’actituds discriminatòries a l’aula. Durant aquestes sessions, els alumnes han compartit experiències personals, han parlat sobre els processos migratoris i han reflexionat sobre la convivència al centre educatiu i al territori.
Aquestes activitats han permès reforçar competències socials i comunicatives, promoure empatia i respecte per la diversitat, i enfortir els vincles entre generacions i cultures, contribuint a l’objectiu global del projecte d’apropar la cultura, la memòria i les arts a l’àmbit educatiu.
El projecte està dirigit per Paulina Tovo i compta amb la col·laboració d’artistes del territori, així com amb el suport de la Generalitat de Catalunya.
